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        學習考試吧 > 新初一班主任工作計劃怎么寫

        新初一班主任工作計劃怎么寫
        更新于:2019-10-17 責任編輯:LSS

        凡事預則立,不預則廢。有計劃,就等于明確了工作的方向和方法,就有了工作的標準流程。就不會出現先射擊后畫靶子的情況,打到哪兒就算哪兒。

        【篇一】

          一、思想情況

          1、加強與家長的溝通與交流,爭取做到家校攜手,共同促進學生的健康持續發展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。班主任與家長聯合,積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現的一致性。

          2、班主任應該將學生“視如己出”,真正把學生當做自己的孩子一樣,深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態,使自己情緒穩定,充滿激情、愛心和耐心,熱情專注地投入到工作中去,減少沖動。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的信任與依賴。

          二、工作目標

          1.爭取期中考試時,班級總名次繼續進步。

          2.加強班級紀律和衛生方面的管理。

          3.構建班級和諧文化氛圍,形成勤奮好學,積極向上的班風,為全班學生成績的進步創造良好的條件。

          4.搞好班級文化娛樂活動,給學生創造一個良好的溫馨的學習環境。

          5.做好班級后進生的幫扶工作,以先進帶動后進,形成班級總體情況的良性循環。

          三、主要工作

          1、新學期第一周,召開“安全教育,收心教育”班會,對學生進行安全和收心教育,幫助學生盡早從假期的心態中走出來。

          2、按照小組協作學習的計劃,重新排座位,劃分衛生小組,為新學期班級工作的運轉開好頭。

          3、調整班委會成員,并且召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。

          4、及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,做好班級量化工作,重申學校各方面的要求,防患未然。

          5、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。

          6、加強學生學習方面的要求,重點是加強學生作業的檢查和督促。

          7、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發學生的學習自主性和創造力。

          8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。

          9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

          10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

          11、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

          同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上改革與發展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

          【篇二】

          為帶好初一新生,配合各科任課老師教學工作,特制定初一班主任上學期工作計劃如下:

          一、班級基本情況和目的

          我班共有學生67人,其中男生30人,女生37人,全部是城市走讀生,學生年齡較小,活潑好動,控制力差,還沒有養成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

          二、具體措施

          1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

          2、提高墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

          4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          7、組織學生積極參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          三、主要活動安排:

          九月:

          1、開學常規教育

         、盘岢霭嗉壗、中期目標,并且分解到每一位同學,讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。

         、萍訌姲踩逃,不斷強化行為規范的教育和行為習慣的養成教育。

         、亲徽{整,繼續開展“一帶三”、“一幫一”活動。

          2.展開班級問題的大討論:

          為了提高全班同學管理班級的意識,進行一次班級問題的討論;先四人一組討論出一個問題,再進行全班的討論,然后針對相應的問題,提出解決方案。

          3.主題班會:⑴新學期,話理想⑵正確使用壓歲錢;

          十月:

          1、班級常規管理的適當調整:班干部的調整;勞動崗位;座位的調整等。

          2、新一批班干部的培養:

          3、針對學校有不少學生到網吧上網的現象,在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上,實行“到家打電話”制度,同時開展“上網利弊”正反辯論賽,讓學生在辯論中認識其危害。

          4、通過組織討論:“雷鋒精神過時了嗎?”,開展“學雷鋒,獻愛心”活動。

          5、加快“紅五月”活動的準備工作,帶領學生參加,使他們認識到“重在參與”,體現出激烈競爭、積極向上的精神。

          6、組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作。

          十一月:

          本月重點是:⑴期中考試;⑵開展學習方法方面的講座與活動

          1、期中考試總動員。

          2、加強學法指導,引導學生學會學習,逐步適應中學學習方法,養成良好的學習習慣。

          3、五一放假前的紀律和安全教育。

          4、主題班會《正確對待挫折》。

          5、準備“紅五月”活動。

          十二月:

          1、針對長假過后的散漫現象,加強常規教育。

          2、期中考試的總結,進行獎勵。

          3、主題班會:《擺脫自負,挑戰自卑,重塑自信》

          4、“紅五月”活動。

          5、全能競賽和第二次單元過關檢測

          一月:

          1、第一周進行班集體差距對照,提出相應活動方案。

          2、青春期教育為學生邁入初二做準備。

          3、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識,結合寫學生評語。

          4、期末考試總動員。

          二月:

          1、主題班會:《怎么過一個愉快的寒假》和學生放假前教育。

          2、期末考試。

          3、布置寒假作業,評選三好生,發家庭報告書。

          【篇三】

          這學期我接任初一xx班的班主任工作,這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學生能夠在同德中學學習的三年時間里,學到更多的本領,發展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么經驗,但我希望能在現在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。因此我特制定本學期班主任工作計劃如下:

          一、基本工作要點

          1、確立班集體的奮斗目標,營造良好的班級氛圍

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